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書誌情報サマリ

書名

学校図書館活用の考え方と実践事例 

著者名 堀川 照代/編著
著者名ヨミ ホリカワ テルヨ
出版者 樹村房
出版年月 2025.7


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No. 所蔵館 配架場所 資料種別 資料番号 請求記号 帯出区分 状態 貸出
1 中央館3F開架一般図書7011081029017/ホリ/帯出可在庫 

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書誌詳細

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タイトルコード 1000001950269
書誌種別 図書
著者名 堀川 照代/編著
出版者 樹村房
出版年月 2025.7
ページ数 9,216p
大きさ 26cm
ISBN10 4-88367-410-7
ISBN13 978-4-88367-410-7
分類記号 017
書名 学校図書館活用の考え方と実践事例 
書名ヨミ ガッコウ トショカン カツヨウ ノ カンガエカタ ト ジッセン ジレイ
副書名 資料・情報の活用で学びを深めるために
内容紹介 学校図書館の可能性は工夫次第であり、情報教育は学校図書館担当者とICT担当者の協力が不可欠。学校図書館に関わる研究者、司書教諭や学校司書、公共図書館員が現場で取り組んできたさまざまな理論や実践報告を集成する。
著者紹介 東京大学大学院教育学研究科満期退学。青山学院女子短期大学などに勤務。著書に「学習指導と学校図書館」など。
件名 学校図書館



目次


内容細目

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