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書誌情報サマリ

書名

習熟度別授業で学力は育つか (未来への学力と日本の教育)

著者名 梅原 利夫/編著
著者名ヨミ ウメハラ トシオ
出版者 明石書店
出版年月 2005.8


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No. 所蔵館 配架場所 資料種別 資料番号 請求記号 帯出区分 状態 貸出
1 中央館閉架書庫A一般図書0117255100375.1/ウメ/帯出可在庫 

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書誌詳細

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タイトルコード 1009810703881
書誌種別 図書
著者名 梅原 利夫/編著   小寺 隆幸/編著
出版者 明石書店
出版年月 2005.8
ページ数 219p
大きさ 21cm
ISBN10 4-7503-2166-4
分類記号 375.1
書名 習熟度別授業で学力は育つか (未来への学力と日本の教育)
書名ヨミ シュウジュクドベツ ジュギョウ デ ガクリョク ワ ソダツカ
内容紹介 学校現場における具体的な実践から、習熟度別授業がどのような効果、または問題点をもたらしているのかを明らかにし、今後の課題を考察する。さらに、習熟とは何をどうすることなのかを新たな知見から問い直す。
著者紹介 1947年東京生まれ。和光大学人間関係学部教授。



目次


内容細目

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2017
933.7 933 933.7
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